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友达日语介绍学习日语的言外语境

言外语境是指影响具体言语活动的现实的、非语言的环境条件和因素。根据言语环境的不同.它又可以分为情景语境和文化语境两个层次。

  言外语境是指影响具体言语活动的现实的、非语言的环境条件和因素。根据言语环境的不同.它又可以分为情景语境和文化语境两个层次。

友达日语介绍学习日语的言外语境

  情景语境,简称情境,是指正在发生的言语活动所处的最直接、最切近的时空环境。情景语境主要是指口语交际时所处的具体环境,如宿舍里聊天、邻里间吵架、商场里购物、饭桌上谈判等;但它也可以指书面语生成或理解时的具体环境,如作者写作时的环境、读者阅读时的环境等。了解语篇生成时的情境,有助于准确理解语篇的内容,尤其是人称、指示代词在现实供界中的指代对象(外指)。不了解语篇生成时的情境,有时就很难理解原文没有明确交待的内容。

  文化语境又称“社会文化背景”.是指间接影响言语活动的特定历史、地理、社会或文化环境.时代不同、地域不同、民族不同或社会身份不同,人们的价值观念、思想惫识、风俗习惯、行为方式和知识结构就有所不同。

  处在同一社会文化环境或者熟悉特定社会的文化,就容易充分理解富有文化特色的语篇。处在不同的社会文化环境中,不熟悉有关社会的文化,要准确恰当地理解富有文化特色的语篇就相当困难.有时甚至会引起严重的误解。比如,在下面的短文中,如果不了解有关的日本文化,就很难充分理解第句话的意义。

  这个短文涉及到源于阿拉伯神话.后引人日本文化中的【故事】。【故事大概】。作者引用这个故事的真正目的是什么呢?很可能是为了说明刺激职业休育比赛的物质奖励,就像瓶中的妖怪一样,一旦打开则既能带来好处,也会带来许多害处。

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