日语四级分为四个大部分——作文——听力——阅读理解——翻译。这四
日语四级分为四个大部分——作文——听力——阅读理解——翻译。这四个部分的评分为15%、35%、35%、15%。具体分值是106.5分、248.5分、248.5分、106.5分总计710分。接下来小编告诉你日语四级怎么算标准分。
日语四级怎么算标准分：
了解四级大纲。
在日语四级的官方网站上可以查询到四级的考试大纲，网上各种资料的来源也都是从那里来的。
了解分值比。
四级分为四个大模块，分别15%、35%、35%、15%，依次是写作文、听力、阅读理解、翻译。
作文评分。
作文部分满分106.5,63.9分及格。总分评分比重是15%。时间限时30分钟，第一个环节完成。
听力评分。
第二个部分完成，评分标准是对话15%、短文20%，每小题7.1分，共计分值比重35%，模块分值为248.5分，149分及格。
阅读部分。
评分标准：选词填空5%，每小题3.55分，长篇阅读10%，每小题7.1分，仔细阅读15%，每小题7.1分，149分及格。
翻译部分。
短篇翻译，分值比重占据35%，共106.5，和作文部分是一样的评分标准。63.9分及格。
如何快速过日语四级：
高频词汇
大家都知道学会日语的首要条件就是单词，但是想要快速过四级，在短时间内你就不要再去看全部词汇了，多看看高频词汇，这对于看懂四级的文章有很大帮助。
听新闻文章
大家都清楚今年四级开始改革，听力以新闻为主，所以可以在手机上下载一些新闻软件，比如voa慢速日语，坐车，休息的时候可以看看。
做四级真题
真题不用做太多，一套真题要反复做，直到做对做透，这样的效果最大，而不是题海战术。
多背点短语和语法
翻译看的就是短语的语法，学会了这两个，你的翻译就上了个层次。
作文。
作文大家都知道要想拿高分，模板很重要，考前多背背模板，四级就有效多了。
日语四级考试技巧：
最新的考试流程，是先作文，然后是听力，最后阅读和翻译放在一块，除了阅读和翻译可以自由选择答题顺序外，前面的都必须按顺序完成。
这和我们以前那种把作文放在最后作答的习惯是会有很大冲突的，(现实状况中出现很多初次考试的学生作文构思时间过长，导致最终作文写不完，或者占用听力时间)所以首先要适应这种分布变化，多做几套模拟试卷把握作文时间。
另外可以借助于作文模版，日语作文类型就那么几种，万能模版有助于构思和快速完成作文。还应牢记几组关联词汇，常用文章开头结束语和书信体等特殊体裁。
听力部分语速和难易程度与高中相比变化不大，需要注意的是涂卡和最后一道听短文写单词题。
正如图片上的吐槽一样，听力是听完立刻收卷，这就表示没有时间让你先在试卷上做标记再涂到卡上，并且前面作文没写完这回也没时间补。所以一定要养成即听即涂的好习惯，没听清的也要涂上，蒙错总比直接放弃好吧。
值得提醒的时，听力相对较弱的同学，如果在最后一道听短文写单词题听一遍下来觉得全无希望时，正确做法就是果断放弃，随便写几个，用剩余的时间快去补你未写完的作文或未涂完的卡。
听力收卷时一般是从最前或最后收，所以第一排和最后一排应特别注意以上。
取消了完形填空后，阅读方面增加了一道类似总结段落大意的题，这种题你越看不懂越好答，办法就是找在文章和选项中都有的复杂的词组，一般都是一一对应，剩余两三个稍微看下意思就出来了。
其阅读都是以前经常见到的，只要会快速阅读问题一般都不大。
阅读总的来说要准却率高，这个部分那份相对简单。最好每作一道阅读就涂到答题卡上。
日语四级怎么准备：
想要复习好日语四级，一个良好的复习环境非常重要。图书馆和自习室是非常好的地方，虽然资源是紧张了点，不过尽量找一个位子吧。大家要记住一点，不要再家里或者宿舍复习，床的诱惑太大了。
复习的时候最好能找一个，日语学的好一些的伙伴一起复习。这样不仅可以互相监督，而且也有利于解决自己的日语问题。
词汇的记忆非常重要。建议大家使用《四级真题·逐句精解》，在真题语境下记单词，效率可以大大提升。另外，本书送了《四级2000核心单词》，携带方便。大家可以将两者结合使用。
练习真题是四级复习很重要的事情。大家再练习完真题之后，一定要把自己做错的题摘出来，然后进行研究，总结自己做错的原因，做到下次不再做错。
增加阅读量对于四级的复习很有好处。大家可以在网上多看看一些经典的日文文章，要多留心文章中的经典词汇和句子，这些对于写作是很有帮助的。
大家在复习四级的时候一定要保持正常的作息，以及健康的生活方式，这次四级考试是在12月，大家千万不要在考试的时候生病了，这样就很影响考试的发挥。
既然已经开始了四级的复习，就坚持复习下去。有太多的人复习是一种断断续续的状态，还有一些人就直接当了“逃兵”，当然有一部分人是“裸考”。这些人大部分是考不过的，只有一直坚持复习的人才是考过的主流人群。
注意事项
基础不好的考生一定得提前准备复习，一般1—3个月为宜
备考一定要选用真题，因真题最具有代表性，题型最相近。
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