「日语四级」日语四六级猜题技巧-友达日语学习中心

日语四级，单单靠掌握单词，有的时候还是不够的，可能还需要有理解能力，甚至要能够表达。那么日语四级里面也有很多很好的解题猜题的技巧。下面小编为大家带来了日语四六级猜题技巧及相关内容，供大家参考。

「日语四级」日语四六级猜题技巧

日语四六级猜题技巧

听力。如果觉得对考试没有什么把握，就关注一句话里的常见的词组。常见的词组会出现在各种地方，理解了词组就能够把握大致的内容。然后再选择题中选出可能的选项。

排除法。一般考试前都会划范围，明显超出考试范围的一般都不是正确答案。还有就是前文中出现过的，选项中也有，那么就可能。如果前文中没有的，答案中提示，一般情况下也不是正确答案。

背单词。如果各方面基础都比较不好，那么就专心背单词。单词的意思都掌握了，无论是听力还是阅读一般都会比平时提高一些。

考前看语法。开考之前，把学的语法，错的题再看一遍。语法考来考去就那些东西，猜到题的可能性一般都比较大。

选不出来就往下读下去。说不定后面会有类似的题目出现，只是换了个问法。这样就有可能并在一起理解。选对的可能也更大。

日语四六级考试蒙题技巧

做题之前，一定要提前预览。因为预览会让你明白这个对话或这篇文章将会用到哪些核心单词，涉及什么主要内容，这无疑将提高我们的自信，提高听的效果。

在第一部分，不能仅仅分析每一个选项的意思，而是要“竖看”，把握四个选项共同的重要信息，然后再根据这些共同的信息来“联想”这个题目可能涉及的话题。

其次，我们需要了解西方的文化。因为在西方的文化里，女性是受到绝对尊重的，所以在做听力的时候一定要留意的一点是：文中出现的观点如果是针对女性的，一般都会比较正面，也就是我们所说的 positive. 如果是是针对男士的，一般都会比较负面，也就是 negative 。

所以在四六级听力题里面的对话，基本上都是一男一女，利用西方文化男女这样的原则，我们可以立即排除某些选项，或者立即做出正确判断。

如果在考场上真的听不懂录音，那么就凝神养性，用心去感受，朗读者的语音和语气，如果感觉到语气突然变重的地方，就对后面的三四个单词，然后看选择项，那个选择项里出现了发音类似的单词，往往就是答案。

四六级裸考蒙题技巧

1.选择抽象概括的选项。

阅读的正确答案，无论何种题型，一般都会表达抽象或概括。只可能原文很具体，选项把信息抽象概括化。绝对不会原文很抽象，选项把信息具体细节化。所以同学如果原文读不懂，那选项也尽量选择读不懂的选项。

2.选择包含文章主题词或段落核心词的选项。

我们讲过，考官喜欢在文章重要的信息处出题。所以很多题目都和文章或段落的主题有关，很多正确选项自然不可避免的包含文章主题词或段落核心词。所以同学如果最后选择实在没有方向，看题目对应的段落的核心词或文章主题词，如果能找到，就选择包含这些词的选项。

文章主题词：题干中反复出现的名词;各段段首反复出现的名词。

段落核心词：该段中反复出现的名词;该段主题句中的核心名词。

3.排除原词重现的选项。

四级阅读的正确答案，一定是原文的改写。也许是词义替换，也许是含义的对应，绝对不会所有的内容都原词重现的来自于原文。所以同学做题看到选项中所有内容都是原词重现的，可以排除。

4.排除对应文章细节具体信息的选项。

考官的出题思路，选择文章重要的一句信息改写成正确选项;选择原文不重要的细节，具体信息，例子中的信息改写成错误选项。所以如果同学实在不能理解原文和选项，将那些对应文章细节具体信息的选项排除，也可以提高选择的正确率。

四六级蒙题宝典

1、“体现中心思想的选项是答案”

文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落土旨的选项是答案的可能隆要远远大于其他选项、例如四级98-6-39的A)、99-1-21的A)、99-1-26的B)、99-l-36的A)、99-1-39的D)、99-6-22的D)、99-6-37的D)、99-6-38的B)、99-6-39的C)、99-6-40的D)、00-1-26的A)、00-1-35的A)、00-1-36的A)、00-12-24的A)、01-6-20的c)、02-1-11的A)、02-l-30的A)。

2、“看似合理的选项不是答案;看似不合理的选项是答案”

四个选择项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若我们没看懂(或在听力理解中未听懂)文中意思，我们可以大胆猜测这个看似不合理的选项是答案。

作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来当然不合理，也可能是一些特定的理由，无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：“看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案”。例如四级99-1-37的B)和C);00-1-35的B)、C)、D);00-6-66的B);00-12-21的B)、D);00-12-24的B)、C)、D)。

3、“照抄原文的选项不是答案;和原文作同义替换的选项是答案”

在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话作为干扰项，或将原文中的某些句子做了细微的改变引诱考生上当。例如四级98-1-11的C);99-1-36的D);99-6-35的C);00-1-22的D);00-1-34的B)、C);00-6-58的B);01-6-11的D);00-6-70的D);00-12-27的A);01-6-11的C);01-6-14的B);01-6-29的B);01-6-30的A);02-1-27的D);02-1-31的C);02-1-32的B);02-1-37的D);02-1-38的A)。

4、“含义肯定的选项不是答案;含义不肯定的选项是答案”

选项中的might等词语可以表达种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对，所以听力、阅读中的选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。

含义不肯定的标志有：can，could.probably，may，might，be likely to，most(大多数)，more or less，relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。例如四级98-6-25的D);99-1-22的B);99-6-21的C);99-6-22的D);00-1-23的B);00-1-24的A)、B)、C);00-1-34的1))：01-6-15的D)。

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