「日语学习」怎么提高考研日语的成绩

日语写作在各大考试中都占据着不少的分数，但是也是很容易得分的部分，如何在考研日语中得到高分呢，下面小编为大家带来了怎么提高考研日语的成绩及相关内容，供大家参考。

怎么提高考研日语的成绩

背单词的目标。其实，要想短时间提高日语，秘诀在于背单词。背单词要注重方法，但最重要的是针对考试。一个考试一个方法，一定要有针对性。考研日语除了写作部分，其余部分都是靠看的。

这也就是说，背单词不要去背如何拼写，而是去认识这个单词。看到这个单词，脑子里起码蹦出一个意思，再不济的，通过上下文，可以推断出这个单词什么意思。

背单词的方法。大家可以通过一些背单词的软件，不要仅仅去看这个单词的汉语意思，应该去看这个单词的例句，不用掌握很多，只要一个例句，能够读懂就可以。在通过例句法背单词的过程中，就不知不觉练习了阅读和完型以及排序。翻译提高更是明显。

阅读。阅读是在考研日语中分值占比最高。也就是说，复习阅读时，重点在准确率。在后期，时间较短的情况下，不要过高要求自己通读、读懂全篇文章。如果能读懂文章，就往下读，读不懂也没关系，就去看选项，很多时候，选项其实是提示，不管你是通过阅读文章，还是阅读选项，读不懂就去猜作者到底在说什么，起码对文章的主旨有个大概意识。

然后根据题目去定位文章的内容，把选项的单词和文章的单词一个个的对，一般来说有共同单词的是正确选项，但是这时也要注意陷阱，看看文章的意思和选项的意思是否一致，也就是说看看是不是都是否定或者都是肯定，只要一致就是对的，不一致就是错的。这个跟背单词也有关系。单词中否定的词根要注意记忆。

作文。其实如果时间短，作文还是推荐大家用万能模板，虽不会得到太高的分，但是用的好的话，字迹工整的，中等偏上的分数还是能拿到的。每年的作文几乎都是图画作文，图表作文跟图画作文换汤不换药，差别不大，不是一张图就是两张图，提前找到一个两张图的的模板，抄写下来，背一背，然后把可能变动的，比如图画讲述的内容剔除，再对照诸多范文，进行填空，对比优秀范文，看个两三篇就能知道好句子怎么写的了。

如何快速提高考研日语成绩

一、加大阅读量。作文部分最看中的是语言的表达是否规范准确，但是日语非母语，再加上一些词义语法等的错位，很难做到表畅自如，那就要求我们多读多看。读书破万卷，下笔如有神。而且近年来的日语作文是当年的一些热点问题为主题，适当的多读一些日文报纸杂志也会有帮助。

二、背诵范文。背诵在日语学习来说很重要，不仅可以培养语感，增加语法知识，还能够锻炼听力口语能力。对于写作部分来说，我们背诵主要是精彩的句子短语以及文章构思等方面的学习借鉴。

三、多练习。做了这么多的准备工作，如果不进行实际练习写作，那么我们还只是停留在初级阶段，无法真正有提高，只有真正动笔写了，才会发现不足，知道哪里还需要提高。在练习时，最好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。通过比较可以及时发现自己的差距，才知道如何改进。多读、多背、多练，做到这三点，相信考研作文于你来说不再是问题。

如何有效提高考研日语成绩

考研日语词汇部分

分析考研日语试卷可以看到，原本教材中某些必会的重点词汇在考研试卷中被加上汉语注释，说明它们虽然是教材中所要求的词汇，但是在考研中并不做“四会”要求。这样，相对于基础比较薄弱的考生来说，最后阶段，背会并明确考纲词汇用法将是提升成绩的一个重要突破口。

另外，考生还应参照考纲，明确重点词汇的拼写、词义、词性、习惯用法和相应的短语搭配，特别关注实词(如名词、动词、形容词、副词。据统计，实词的考查在考研中通常占到75%的比例)，考生可以把词汇中的高频词进行整理、分类，参考平时考试中自己的答题习惯以及失误习惯，提出相应的注意事项。

考研日语语法部分

考生应以悟题代替多做题。最后阶段考生适当的“题海”是必要的，但是更重要的是一定题量后的触类旁通，而这个过程就需要考生自己“悟题”，即对自己曾经答过的题重新加以整理、分析，从而发现某些题的命题规律，找到自己解题的切入点，形成较强的答题技巧，提升自己的分析能力。因为语法毕竟是考研日语的基础，是核心部分，通过语法的训练，懂得答题方式，才是“悟”的真谛。

如何提高考研日语成绩

听力

听力对于大多数考生来说，在考试时基本处于瞎蒙或者放弃的地位。但是，随着四六级的不断改革，听力部分所占比重逐渐加强。所以，听力的重要性也日益增加。听力水平的提高虽然不是三两天就能解决，但在复习过程中多掌握一些应试技巧，对考生来说无疑是锦上添花。在最后两个月的冲刺阶段，针对听力部分，考生做到如下步骤，必能在听力部分实现质的突破。

(1) 每天坚持一定时间量的四六级真题训练，保持耳朵每天接触四六级听力的内容。自己对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练习时，单词听写应该没有问题，这时候可以抽空练习长句的听写能力。听力没听懂的反复听，听到懂了为止，做完核对答案，绝对有提高!但是一定要用心。

(2)注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

(3) 答题时学会利用听录音前的时间。答题时学会利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

阅读

俗话说“得阅读者得天下”，四六级毕竟是水平性考察，所以每年的出题都有一定的规律性可言，而且每年的阅读真题中，词汇的重复率非常高，所以，首先，在做阅读时，一定注意核心重点、重复出现词汇的积累。另外，如何迅速捕捉文章主要意思：尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂，目的是要找到文章主题以及段落大意，西方人写文章套路很固定，抓住主题可以预测结构，结构清晰了就基本等于读懂了文章。

同时，在主题和结构之外还要关注一些课上经常提到的重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。耐心总结之后会发现，一篇文章真正重要的考点就十来处，基本上都会被考到，因为每道题往往是不只对应一个考点的。这样总结的意义在于，面对一篇文章，你会习惯性的去找那些重要的东西来看，节省时间，减少干扰，提高正确率。四级阅读也就是这么个熟练工种。

翻译

段落翻译，一定要注重练习。在冲刺阶段，保证每天最少练习一篇文章。在练习的过程中，除了积累词汇和短语的表达，最重要的是句式的表达。积累词汇和短语表达时，最好把文章根据话题分类，然后把积累的词汇和表达按不同话题分类整理和归类。

这样在考试的时候，看到某个具体的话题，才能更加有针对性地想起那些词汇和表达。另外，一定要掌握中英差异中常考的句式如何切换。另外，注意翻译技巧的使用，管用的翻译技巧如下：A.增词;B.减词;C.词类转换;D.语序变换;E.分译与合译;F. 语态转换;G.正反表达翻译。在实践中，注意积累翻译技巧如何实践。在潜移默化中提高自己的翻译能力。

写作

作文的提高，一定要注意练习。一些学生一味地依赖模板句和模板范文，但是，往往在考试的时候发现，费了那么大劲，花了那么多时间背的模板，却不知道如何运用到实际中。导致最后写出来的文章很僵硬，无法获得高分。所以，在最后两个月的冲刺阶段，学生的时间还相对比较充裕，一定要保证每周坚持写一篇作文。及时发现自己在写作中存在的问题并解决，从而不断提高自己的写作能力。另外，还要多注意积累热点话题的词汇和表达，这样考试无论出现哪种话题的文章，都能得心应手，轻松拿下。