「日语入门」少儿日语入门怎么学习-友达日语学习中心

儿童的日语学习是一个漫长的过程，试着让孩子能够轻松地完成，真正地学习日语这门语言。下面就来看看这篇少儿日语入门怎么学习，相信你们会喜欢的。

启蒙阶段

可以在3岁左右进入启蒙阶段，在这个阶段，家长应该为孩子创造一个良好的日语学习环境，主要是让孩子多听日语。例如，听一些日语儿歌，利用卡片、实物等其他道具和孩子一起学习简单的词汇。

这个阶段是建立日语读音和实物具象之间的联系，建立日语思维，扩大听力词汇量。不要求孩子马上输出，只要让孩子多接触，多听，经过一段时间的沉默期后，孩子自然会开口简单输出。

入门阶段

在5岁左右，孩子可以进入入门学习阶段。在这个阶段，你可以每天安排固定的时间和孩子一起学习，继续进行听力词汇的输入，可以用一些分级读物来扩大词汇量，比如海尼曼Gk、牛津阅读树等分级读物。

可以引导孩子开口输出简单句子，练习对话，如果家长日语不好，可以多利用点读笔等辅助工具。当听力词汇量扩大到2000左右时，孩子可以开始学习自然拼写，让他们学习简单的拼写规则，并有意识地拼写新单词，为以后记忆和书写单词打下基础。

全面学习阶段

在7岁左右，孩子就进入了日语全面学习阶段。在这个阶段，孩子已经开始在学校学习日语。有了拼写的需要，孩子可以结合学校日语来满足考试的要求。

另一方面，继续提高日语能力，增加听力输入，听一些日语有声读物，看原版日语电影、动画片。日语阅读也需要加强，高阶段的分级读物、日文桥梁书乃至简单的章节书，都可以给孩子尝试阅读。

日语提高阶段

在这个阶段，儿童的听力词汇量和书面词汇量基本可以超过4000个，远远超出了学校的要求。孩子们能够享受日语学习的乐趣。在这个阶段，孩子们有自由可以选择他们感兴趣的书籍、电影和电视节目。

鼓励孩子多运用日语这一工具，扩大词汇量，为大学甚至工作中的专业学习做准备。鼓励孩子多说，学习公开演讲的技巧，并在听、说、读、写方面取得进一步的提升。

儿童的日语学习是一个漫长的过程，试着让孩子能够轻松地完成，真正地学习日语这门语言，并能够运用在学习和工作中，这是我们的目的。

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