0 零或 〇 zero れい / rei (无)[1]
1 一 ichi いち / ichi ひと(つ) / hito(tsu)
2 二 ni に/ni或 じ/ji ふた(つ) / futa(tsu)
3 三 san さん / san み(っつ) / mi(ttsu)
4 四 yon し / shi よ(っつ) / yo(ttsu)
5 五 go ご / go いつ(つ) / itsu(tsu)
6 六 roku ろく / roku む(っつ) / mu(ttsu)
7 七 nana しち / shichi なな(つ) / nana(tsu)
8 八 hachi はち / hachi や(っつ) / ya(ttsu)
9 九 kyū きゅう/kyū或く/ku ここの(つ) / kokono(tsu)
10 十 jū じゅう / jū とお / tō
20 二十 nijū にじゅう / nijū はた(ち) / hata(chi)
30 三十 さんじゅう(sanjū) みそ(miso)
40 四十 よんじゅう(yonjū)或 しじゅう(shijū) よそ(yoso)
50 五十 ごじゅう(gojū) いそ(iso)
60 六十 ろくじゅう(rokujū) むそ(muso)
70 七十 しちじゅう(shichijū) ななそ(nanaso)
80 八十 はちじゅう(hachijū) やそ(yoso)
90 九十 きゅうじゅう(kyujū) ここのそ(kokonoso
100 百 hyaku ひゃく / hyaku (もも / momo)
开班日期:7月5号
师资能力:文化程度很高的日文教师、开展日语的培训5年以上、东京外教口语口音醇正。
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师资队伍也很重要。一家日语培训机构是不是满意的,最重要的的就要了解一下这些院校的师资状况。教师队伍是和教学总体水平呈正比例关系的,是否有骨干教师教学,教职工团体是不是具备合理的体系,老师讲课是不是专业负责,也是对教学效果的基本保障。
确认校园的课程能不能适用小孩子了,1个小孩子最喜欢的培训课程和教学策略,对小孩子的学习培训是起到至关重要的功能的,它还可以引发小孩子浓烈的兴趣,实现培训事半功倍的实际效果。
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