这个说来话长
日本文化是中华文化的另一种延伸与补充,因为与韩国一样,日本原先也没有自己的文字。
没有自己文字,自然也是没有自己的文化与宗教信仰的。由于当时日本官方与贵族都使用汉字。于是中国的释、儒、道等各家学说,也成了古日本人的启蒙典籍,佛教也几成日本的国教。就算是今天的日本,对中国传统文化的保留,甚至可以说比大陆更中国。
尤其是到了隋唐时,日本更是兴起在中国的留学热。数以万计的日本学生来中国,学习中国的文化武功、君臣礼仪、治国安邦之道、宗教修养等。这个时期内,日本的政治体制基本对隋唐的复制。
更重要的是,在这个时期内,日本利用汉字作为母体,终于创建出了日本人自己的文字,但其中依然大量使用汉字。直到现代,日本人才渐进式的减少了汉字在日文中的使用,但仍有近两千汉字成为日文的日常用字。
两千汉字作为日文的日常用字,也只是一个粗略的统计。仅统计了日文中,我们今天所熟悉的宋体字。其实日文里面还大量存在着,曾风行于古代中国的草体字,这些都在统计数据之外罢。
无论如何,日本的文化与政治都是继承于古代中国,并加以改进而形成了中华汉文化的一个旁支。这绝对算是对中华汉文化的另一种延伸和补充。
培训课程时长:3个年
师资水平:文凭非常高的日文名师、任职日文的实战教学4年以上、东京外教口语口音醇正。
教师队伍也很重要的。一个日语培训班是否是满足客户需求的,最关键的就需要调研一下这个机构的师资力量具体情况。教师队伍是和教育水准呈正比关系的,是不是有优秀教师讲学,教职工团队是不是具备合理的系统,老师讲课是否认真仔细,都是对教学的质量的保障。
是否有自家的教室,电教设备是否先进,这些也从另一个侧面表明了学院的竟争力。
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