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20112016年日语听力高考详细介绍

20112016年日语听力高考。高考日本语对英文比较差的考生显然是一种弯道超车的不错方案，高考日语考试成绩总分：一百五十分。绝大部分情况下上海高考日文只要求理解个两千四百上下的常用词，即使高考日语有优越性，可是笔者仍然建议大家日文掌握至N2相对安全，所以各位仍旧要尽力学习日本语，预祝高考日语考生都能考得理想的成绩。

20112016年日语听力高考有关资料

1、高考日语难易度：上海高考日文只要求理解个两千四百上下的常用词，日语语法题量大，一题1分，困难程度中等偏上，听力测试说话速度较三级快一点，但内容比三级简单点，掌握至N2相对安全。

2、上海高考日语怎么样（什么优势）：每年高考考试听力难度远远地小于课上教学的难度，考题简单，日本语的培训的周期短，考分改善的空间大，也能激励英文两极分化的学生们找出读书的自信心。

3、上海高考日本语报考的的专业局限：多数高校不会限制技术专业的选取，可是有一部分学校的一部分专业不招募日文学员，准确的学校及技术专业请参考本年的报考大学的白皮书。

4、高考日本语得分数据分布：考试成绩总分：一百五十分。第一部分：日语听力，占比三十分。第二部分：日本语基本知识应用，占40分。第三部分：阅读文章，占五十分。第四部分：写作训练，占比为三十分。

5、河南高考日本语考场地域分布：在本市设立考试场地，哪怕就你一个人都专门给你开个考场。这个是现行政策的要求的，若是有人报名就必需合理安排考试场、听力测试、监考员、安检等等专用设备。

高考日本语	高考英语
总人数不多，体系很简单	人数很多，机制复杂
学习培训周期2年左右	学习时长最多12年
单词词汇量两千五百个左右	词量四千五百个上下
百分之七十为中国字，很容易理解	都是英语，很难掌握
题目容易，仅仅只有4类	题型不容易，有六种

20112016年日语听力高考听力

高考日文听力答题方法：1.要听得懂问题点，洞察问题的关键。2.在听题目前面一定看懂选项。3.清楚提问的内容。4、试题中的“重复 ”是重中之重。

原文	翻译
先生が女の子と話しています。誰が女の子に料理を教えていますか。マリさんは料理が上手ですね。うちでいつも教えてもらっています。そう、お母さんから。いいえ、祖父が料理が好きで、よく教えてくれるんです。え～、お母さんやお婆さんじゃないの。お姉さんは。いいえ、姉が教えてくれたことがありません。誰が女の子に料理を教えていますか。	老师和女生在说话。谁教女生料理的？玛丽很会做菜呢。平常一直在家里学做菜的。这样啊，妈妈教的？不是的，我祖父很喜欢做菜，经常会教我。诶~不是从妈妈祖母哪里学的呢。那姐姐呢？没有，姐姐没有教过我。谁教女生料理的？

原文

翻译

先生が女の子と話しています。誰が女の子に料理を教えていますか。マリさんは料理が上手ですね。うちでいつも教えてもらっています。そう、お母さんから。いいえ、祖父が料理が好きで、よく教えてくれるんです。え～、お母さんやお婆さんじゃないの。お姉さんは。いいえ、姉が教えてくれたことがありません。誰が女の子に料理を教えていますか。

老师和女生在说话。谁教女生料理的？玛丽很会做菜呢。平常一直在家里学做菜的。这样啊，妈妈教的？不是的，我祖父很喜欢做菜，经常会教我。诶~不是从妈妈祖母哪里学的呢。那姐姐呢？没有，姐姐没有教过我。谁教女生料理的？