「学习日语」怎样在短时间内提高日语口语

日语是很多人的难题，特别是日语口语，下面小编为大家带来了怎样在短时间内提高日语口语及相关内容，供大家参考。

怎样在短时间内提高日语口语

多看日剧、听日文歌曲

要想练好日语口语，首先要学会外国人的发音和口语表达方式。像日剧、日文歌曲就是非常好的练习工具，通过聆听主人公的发音和独特表达方式，可以让自己有意识的把表达口语化。

熟记常用的口语日语句子

日语口语与语法学习不一样，要提升口语能力，就要先熟悉常用的日语口语句子，比如日常的打招呼、礼貌用语等等!

多与人用日文沟通

短期内提升日语口语，就得多和别人说，多用日文表达自己的想法，练习的多了，自己的口语能力也就提升了。

专业的日语学习机

随着科技的发展，为了帮助大多数人更加有效地练习好日语口语，很多开发商开发了专门的日语学习机，用户可以对着机器讲日文，机器会与你互动，帮助你练习口语。

多认识一些外国朋友

如果你有这个条件的话，可以多结识一些外国朋友，多和他们相处，你会在不知不觉间练习好自己的日文口语。

报班进行专业培训

现在市面上有很多专业的日文口语培训机构，想要速成的朋友可以报名参加这样的补习速成班，进行专业的培训学习，短期内应该会有所提高。

如何短时间内提高日语口语

高效利用碎片时间。

首先推荐一款APP——“每日日语听力”，里面的每一篇文章内容简短但有针对性。只需利用上下班挤公交的时间或开车的时间循环听一篇文章，不要看翻译(文章难易程度由自己选择)，各别不懂的单词可以查询，一天没听懂，第二天继续听，直到听懂为止，这个过程有点枯燥，但是当一个星期之后有可能文章中的句子你也可以脱口而出了。因为你在不知不觉中已经在培养你的语感了。

学习高中语法。

看到这一点，可能会有打退堂鼓的心态，但是你忘了在第一个步骤你已经培养了自己的语感，再回过头来了解语法的时候，就有一种豁然开朗的感觉。为什么要学习高中语法，因为高中语法已囊括了大部分日常用语中所需要用到的时态、语态等说话习惯。

写日文随笔。

写日文随笔有可能会担心自己的语法有错误，但是你忘了第一个步骤和第二个步骤已经教会你如何去写一篇简单的随笔，随笔内容你可以是自己感兴趣的话题或者今天的所见所闻。

找老外对话。

以上三个步骤都为你开口说日语打下了坚实的基础，现在只需一个面对面交流的老外了，可以参加日语角活动，但是在参加日语角活动之前一定要有自己topic，不然打完招呼后就不知道该怎么对话了。

短时间内如何快速提高日语口语

一、给自己创造学日语的环境。

要想学好日语，应该从听说入手。因为学习日语听说可以使日语不再是望而生畏、死气沉沉的学问，而成为妙趣横生、鲜活灵动的实践。有意识地给自己营造出一种国外的语言环境强迫自己用耳朵接受日语，同时开口说日文就能在轻松、愉快的氛围中习得听说了。没有条件，可以创造条件，比如看日本电影，听日本广播。

无论在何时何地，都要多去发现、去聆听。在上学或在这上班的路上，可以听一些有声书，多下载一些音频到手机或者ipod，确保可以全身心进入日语环境，这样会起到一个很轻松的效果。还有找一个好外教对你也有很大的好处，不但有一个稳定的学日语的环境，跟母语人士对话也会有意想不到的效果，

二、好记性不如烂笔头。

把平时在口语方面读不通顺或者口音有问题的单词或者句子记下来，下去多加熟悉。在空余时间，看到什么有趣的人和事可以把它们记下来然后翻译成日文，通过这种方式，每天学几个新词或者几个新的短语，时间久了就成了你自己的东西，用这种方式每天坚持记在自己的笔记本上，日积月累，肯定会有不小的收获。

三、将日语用起来 。

汉语中有个词叫“学以致用”，学是为了用，可是一个诡异现象是，很多人学了十几年日语却从来没有用过，唯一用到日语的地方就是参加日语考试。“用”其实是最好的学习方法。《饮食男女》中有一句台词“人生不能像做菜,要等所有的材料都准备好了才下锅”，用日语也是如此，日语这项技能并不是一定要学好到一定程度才可以使用的。甚至，从一开始就应该直接使用。

无论是读报纸，还是看小说，抑或听歌看电影看电视，看访谈节目或者脱口秀，这些都是在“用”日语。你去Quora 上转一圈就去发现，上面有些回答者的日文水平并不算优秀，有些甚至很蹩脚，但这并不妨碍他们自由表达自己的观点，收赞收到手软。

用日语的过程也能极大增强学日语的乐趣和信心，语言只是一种工具，而工具是越用越顺手的。用日语是一种实践，任何事情只有实践了才可能真正深入;所以，脱离实践的“学”从来只能是纸上谈兵。学以致用，用以促学。不要把你的日文束之高阁，尝试着去使用它。用日文日记记录每天生活，去看看原版书，开口说日语，如果身边有条件可以找日语母语人士对话，在实际练习中不断巩固提升自己的口语水平。 没有条件可以尝试我的方法，花一点钱去报个外教课，现在的 收费不贵，是个不错的选择!

四、利用日剧电影资源。

看电影最好的办法就是挡上字幕，想要听懂电影上的人讲什么，明星在演什么、说什么，可真得要有超强的听力和理解力!不过这对于想学外语的人来说，无疑是一个很好的考验，刚开始的时候也许跟不上或者听不懂，但是你可以将听不懂的字或话先抄在纸上，再去查字典或是问老师，多听就会渐入佳境了，而且还可以顺便纠正自己的发音。

1. 日剧最好每天都看，大量看，保持足够好的语感。

如果可以的话，建议是下载双语字母的进行观看。我个人建议：先看一遍没有字母的，然后再看一遍带日文字幕的，最后再看一遍中日文字幕的。期间最好准备一个笔记本，随时记录不懂的单词，和一些短语句型。

2. 看日剧的同时练习口语。

如果是抱着放松心情的态度去看日剧，就不要想着要去提高日语口语，就好好放松吧。别整那些有的没的了。

如果是想学好日语口语，提升自己的日语表达能力的。建议如下：

一定要看双语字幕的，尽量不看字幕去看剧，同时最好是一边跟着练习口语。 就是人家在讲什么，你也跟着讲，听不懂的就暂停，看字幕把不懂的念几遍，再重复观看，直到把句子念通顺了，再正常播放。这个一定是很枯燥的练习，没办法的。学习就是如此，总会有枯燥的时候。自学就是这样。

五、带上你的自信。

每个人在学习新事物的时候都会犯一些错误，但请记住在这个时候一定要满怀信心，不要担心别人听懂了多少又或是自己的口音是不是太重，你能迈出这一步好比完全不敢开口去尝试。勇于尝试这就是你最大的进步，待你努力克服这一切的时候你就离口语大神又近了一步。

如何在短时间内提高日语口语

一、大胆开口说日语

首先要消除心理障碍，大胆开口说。众所周知，任何一种语言都是先有声音，后有文字，如果发音不准，别人就听不懂，因此要想学好日语，一定要大胆开口，开口读、开口说。很多学生对开口讲日语总有一种惧怕心理，怕出错，怕错了受老师责备，怕读不准被同学耻笑。这种恐惧心理常导致课堂上焦虑和紧张，影响正常的思维和顺利的表达。造成这种心理的原因就是学生平时缺乏足够的口语练习机会，在开口时没有一种自主感,阻碍了口语练习的顺利进行。

面对存在着恐惧心理的学生，老师一方面要给他们做示范，一方面更要有耐心，态度和蔼,尽量缓解学生的心理压力，营造一个宽松和谐的课堂气氛。让他们能够不怕说错，不胆怯，鼓励他们“言者无罪”。开口读就是大声朗读，不但要在课堂上跟着朗读，还要自己利用课下时间朗读单词、课文。推荐一款人机智能对话软件《LUCY陪你说日语www.zqenglish.com.cn》，让你拥有私人的外教，在家对这计算机你希望怎样说就怎样说，LUCY作为你的私人外教，会给你提问给与准确的会回答~让你真正开口说 突破心理障碍 提高自信心~~

二、学会认真听

“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。“听”“说”的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。学音标是，要注意观察老师的口型，然后自己学，反复练习;学习单词时，听老师读或跟磁带读力求发音准确流利，千万不要用汉语标出单词的模音去读单词，如：bus(爸死)，yes(爷死)挺恐怖的。在朗读课文时，认真模仿，这样以来，既提高了学生的听力，同时也相应提高了学生的口语。

三、创造良好的学习环境

学生接触真实日语交际情景的机会其实还是很局限的,这就使得他们的语言学习主要环境只是课堂.而在目前大部分日语课堂还是那种教师一支笔,一本书,一言堂,一板书，一本磁带的形式，缺少学生创造使用语言的氛围和场合，口语练习也往往是教师控制的。看电影学日语，真实场景，这是新颖且非常有效的学习口语方法，结合一些视听软件工具,实现视，听，跟读，真实再现场景提高日语学习兴趣。

如果找不到同学或参加日语角的机会很少，那么还可以指导学生用多种方法继续练习口语。比如口语作文和3分钟强化训练法。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音。听录音，自己找出自己的不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，也同样录音，再听并找出不足与进步等。这是一种非常有效的口语训练方法。

四、多阅读

一方面可以锻炼自己的口肌，提高灵活程度，另一方面有助于把握语感，使自己讲一口流利的日语。但快速阅读不是一种孤立的能力，它必须以了解一定的基本知识为先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有语言基础，阅读材料通篇都是生词，语法难点很多，即使掌握了一些快速阅读的技能，要快也快不了。

口语教学作为中学日语教学的有机组成部分，日语教师应有目的,有计划的在教学实践活动中有所重视和加强，这对于学生整体日语成绩的提高和思维能力的培养以及学生动口、动手、动脑能力和素质的发展都有着积极的指导和促进作用。而日语口语能力的培养也要循序渐进，有一个健康的心理素质，好的学习方法加上锲而不舍的精神，就一定能即兴讲话脱口而出，出口成章。