「日语学习」怎么样学习 听力

听力是很多考生的弱项，对于那些日语基础差的考生来说，更是不知如何下手?日语基础差如何学习 听力呢? 下面小编为大家带来了怎么样学习 听力　及相关内容，供大家参考。

怎么样学习 听力　

首先是词汇。

词汇学习是老生常谈的话题。 名师建议大家讲 8000词汇都能熟悉，而其实大多数人 听力能有5000左右的词汇就很不错了。 听力其实就是把阅读文章报给学生听。

因为日语对于中国的学习者来说是外语，在缺乏一定语言环境的情况下，中国学生一般是看得懂文章，但是听不懂，这就造成了听力学习的困难所在。其实， 听力考试的考点非常固定，主旨题，态度题，细节题，基本可以根据平时的积累，特别是利用结构听力和笔记法，将考点一一记录下来。但是基础不好的同学往往连题目都看不懂。

这就要求学生1.熟悉常用的500个学术词汇，至少保证基本能读懂题目。2.积累一点的专业主题词汇。学生必须先背诵基础的学术词汇，这是一门苦活，一定要在听到单词的同时，反应单词的意思，注意 听力不考单词拼写，因此能反应单词意思即可。背诵这写学术词汇可以通过词汇造句，巩固学习，同时老师在教学特别是做题中需不断提醒学生记忆。

第二步专业主题词汇的积累

可以根据学生的实际日语基础，利用老 (如果音频效果不好，可以放弃)，或者TPO真题进行听抄或者跟读练习，在练习的同时来收集专业主题词汇，可以粗略分艺术，社会科学，自然科学，生物科学，日本历史，生活场景，甚至可以根据动物，植物，化学，地理，天文等细化主题场景。

注意主题词汇一定要通过文章来巩固并不断循环记忆，同时可以督促学生准备一本属于自己的词汇本，专门记忆专业词汇，老师定期循环抽查。

其次，笔记技巧。

在这里不用多说，其实对于程度特别好的学生完全可以不记笔记。但是对于基础较差的学生，一定要让学生尝试记下一些单词，特别是文章中不断强调出现的关键性名词词组，当学生实在听不懂题目的时候，可以根据自己记下来的名词词组尝试进行推断做题。

最后， 听力考前可以让学生自己看一下考前预测，基础较为薄弱的学生普遍有投机心里。看看预测特别是如果考试中有重题，考生的自信心会有很大提升，做题状态会比较好。当然不能依赖预测，因为一来机经上没有题目，二来答案也不一定正确。对于经典加试题目，考生是必须认真记忆并且背下来。

如何学习 听力

一、听写训练

想要让自己的听力成绩能稳步提高，最妥的办法就是听写。很多考友总是认为听写是一个非常消耗时间的方法，还十分考验人的耐心。相比于听写很多同学更愿意有听关键词、记笔记的方法，因为这样的 听力技巧见效更快些。

但是你出国之后呢，要到一个全是日语的国度，光靠听关键词半猜着理解怎么足够，所以大家还是老老实实地听写吧。如果听写能够坚持一个月的话，有可能就能让你提升5分左右的空间，而且对于口语和作文的连带提分效果。用听写的方法来提高相当于是一个长期投资，训练足够你还能做些同声传译的工作，这是一个很大的提高。

二、听完之后再做真题

边听边做题容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分你能够听懂，基本都可以做对题，但是你边听边做可能会把全题意思理解错误。其次虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。

听力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上来就选A，所以这种细心和灵感是需要平时养成的。最后，在你万一听不懂的情况下，你看着选项必须猜题，这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案，这也是能力，试问你平时不猜，考试的时候怎么会猜对?所以听完之后再做题也可以帮你提高猜题的准确性

三、背材料里的单词

我建议大家把历年 听力中出现名词背一下，很管用，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实 听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

背听力词汇的方法可以不拘于以往的狂读的背单词的形式，这是听力不是朗诵会，其次是很多人很多单词读音不标准，用听的方法还可以纠正发音。小编这样说是为表明听一次效率比读一次好

四、听历年真题

刚刚说了每一点就是听写，那么听写用什么材料呢?小编推荐用真题。你可以找到原来老 的听力真题，坚持把它们听写下来。在你完全翻烂 听力真题前，不建议去听别的听力材料，像日剧、 等，其一是因为各自涵盖的内容有差异。

涉及领域不同;其二是因为它们难度太大，等你把它们拿下，你留给另外三项的时间也就不多了，所以千万不要好高骛远。在听的过程中不要死磕着，听了4次再不懂就看文章。有些你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?如果你把全部真题听完，你可以试着背 听力里面一些句子。

学习 听力

听不懂 听力练习内容

听不懂是一些分数较低考生的答题障碍。听不懂听力内容容易使考生走神，导致答题一团糟。听不懂听力的原因是多方面的，一些学生在备考听力时记单词不记读音，所以听错词汇;一些学生不熟悉日语地道的习语、谚语等，产生误解;还有的学生能听懂词汇、词组，但是听不懂句子。所以考生要注意备考时关注发音、通过听写句子不断提高语法基础和理解句子的能力，在练习中积累常见的习语和谚语等等。

听力笔记记不好

听力对话和讲座部分在内容展开时结构也许并不明显，所以一些考生即使听懂了内容但是由于听力内容多，最后记住的内容却有限。 听力笔记是很重要的，记笔记也是一种能力，学生在平时练习时不要仅以最后答对题为目标，记笔记并尝试根据笔记还原内容，不断总结自己的 听力笔记符号和记笔记技巧，这些都会对答题有帮助。

曲解 听力分数题目

如果学生的听力水平较强，也能高效记笔记，但是对题型不了解，也不容易答对题目。例如一些题目考察的是观点，学生的关注点却在例子本身，这是对题型考点不熟悉的缘故。另外，很多题目选项的迷惑性较强，用对比的字眼、强调、否定等原文中没有的语气迷惑考生，学生在辨别这些选项时容易出错。

听力学习计划

一、试听和试音

很多人不重视这个步骤，只是简单履行程序，这是大错特错。硬件设备的性能直接影响我们的发挥。有这样一个考生，以往考试 听力成绩都在24分以上，但最近一次由于在试听的时候没太在意，开始新 听力考试的时候发现听力设备有问题，一会听得见一会听不见，虽然后来考场采取了一定的措施，但结果听力只有19分。

二、机考过程中的外来干扰

考场的乱人尽皆知。先到先考，每个考生的进度都不一样。所以，在你想安心做听力的时候，可能会看到在教室里往返穿梭的身影，听到他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声，还有地板轻微的震动，更厉害的是口语战士们高亢、洪亮的的音频，正宗、纯粹、地道的中国日语(或支离破碎、体无完肤的不知道哪国的日语)。凡此种种，全都出现在你的耳畔、眼前，乃至心头，挥之不去，严重分散你的注意力。

新 听力练习考试对策：没有什么特效的解决办法，只能尽可能集中注意力，尽量减少这些因素对自己的干扰：把耳机音量调大，压制住外来的声音;把视野缩小到笔尖、屏幕;摄敛心神，让思想单纯起来，只思考听到的东西。这些都需要平时练习中就多加注意。

三、耐力和毅力

除日语能力， 还考察耐力。持续近4个小时的考试对中国考生来讲是前所未有的挑战，而单是听力部分就要60-90分钟，并且要注意力集中，一不留神就会错过一些重要的信息点。很多人无法适应这么长时间的煎熬，到听力后半段就会烦躁，而且可能会厌烦这种考试，主观上产生排斥，那么后面的内容就更听的云里雾里了。

新 听力考试对策：关于这一点，要提醒各位考生的是，考试绝不是要你意气用事。我们坐在那里是要来解决问题的，绝不是让你表达你对这种模式的喜好和厌恶。即使你发觉自己有些烦躁，也要尽量平静自己的情绪，不能任其继续扩大。不妨将这看作是对自己的挑战，看看自己能不能战胜自己。如果能，相信你也必将克服外来的任何困难。

四、加试和机经

加试的题目不算分，这个大家都知道，但这不是金科玉律。有考生反映自己认出了加试题所以没有认真做，但最终的听力成绩和以往差很多。所以，到底哪个是加试题目，也许不能仅凭网络上的总结来判定。

新 听力考试对策：建议把经典加试题或者机经看做是背景材料，遇到我们熟悉的加试题或者机经，依然要认真听，认真做题，把之前看过的机经用来帮助理解，这样才能万无一失。关于 听力分数另外顺便说一句，加试的不一定就是阅读和听力中的一个，少数情况下存在双加试的现象，要有心理准备。