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「日语四级」四六级听力怎么提高

日语四级考试的听力部分一直是众多考生的心中之痛。我们该如何应对呢?下面小编为大家带来了四六级听力怎么提高及相关内容,供大家参考。 四六级听力怎么提高 一、

日语四级考试的听力部分一直是众多考生的心中之痛。我们该如何应对呢?下面小编为大家带来了四六级听力怎么提高及相关内容,供大家参考。

「日语四级」四六级听力怎么提高

四六级听力怎么提高

一、正常听。

像考试一样听四级听力的真题,我并不是很提倡先看选项,因为在听完题目后,有足够的时间让你看选项,如果你觉得不够时间看选项,那么就是你对日语的理解力还有待提升,平时多看日语文章,提高自己的理解能力。

二、改错。

听完一遍后,肯定会发现错题,这个时候就带着你先开始听不懂的地方、不理解的地方一段段的听,反复听。直到自己能很好的理解为止。

三、积累。

将你在改错过程中不懂不熟悉的专有名词或难理解的句子摘抄下来,多看多背,积累的越多,懂的就越多。相信量变终会引起质变。

四、读。

对于一个句子,如果你无法读懂,那么就更不说将它听懂了。所以读很重要,如果你是大面积的听不懂,那么就读听力稿;如果只是局部听不懂,那就读局部的段落句子,还有你的积累本。

五、平时练习。

提高日语听力并不是在短期就有成效的,重在平时。有空的时候就要多磨耳朵,把听过的四级听力再多听几遍,最好把内容里的每个词都听懂,熟悉它的语速、音变、语调。

四六级日语听力怎么提高

第一点,精听与泛听相结合

泛听可以用在平时休息的时候,比如看一些日文的电影,听日文歌等等,锻炼自己的泛听能力,或者在听听力是先听一遍,然后自己概括大意,其中,需要注意的是日语四级听力锻炼是最好听四级真题材料,因为难度相近,在听的时候也能掌握词汇。先大略听一遍,将文章中没有听懂的部分第二次重点听,不懂得可以查字典,或者背下来。精听是指听听力与做题相结合,

第二点,坚持每天做真题

对于日语四级听力考试来说,最重要的就是做真题,大家每天可以根据自己的时间做一套或者两套真题,做完后对答案,然后将不懂的再听一遍,争取都能听懂。

第三点,记关键词

在日语四级听力中往往有很多关键词就是出题的点,比如说表示时间、地点、人名的词汇,这些最好记下来或者标注出来。

第四点,注意听转折词,连词。

一般来说,but等转折词后面往往也会出题,这部分也是重点听的词,表因果,表承接的词语也需要重点去听,大家还可以掌握一些听力场景的词汇这样有助于在开篇推测出场景。

怎么提高四六级听力

养成立即复述的习惯

记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时,由于句子完全孤立,没有任何语境,又只念一遍,听者只能靠一遍的理解和记忆,在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此,准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这一有效手段,即:在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原试句,以帮助强化记忆,作出正确选择。

有人曾作过实验,结果表明:“一个语言信号只经过外耳道,在大脑中理解记忆的可能性假设为一,那么经过口头复述,在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑,而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑,所以,复述一次的效果是不复述的三倍。”

因而,考生在平时训练中很有必要加强复述练习,它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象,另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分,从而有效捕捉并记录重要信息点,提高准确率。

“立即复述”关键在“立即”二字,若等到一句话念完了再去复述,就很难记清全句,复述也就失去了意义。正确的操作方法是:当一句话刚一开始,你就以仅慢1~2秒的速度紧跟其后,出声跟读,仿佛你的复述是原试句的回声,并在复述的同时进行理解并做记录。

此法在教学实践中使用过多年,得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不仅限于此,它还能帮助你增强信心,集中注意力,纠正发音,复述多了,还能培养语感,有助于口语的提高。

学会做笔记

做笔记能帮助我们理解听力材料,提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担,完整而准确地把握所听材料的主要内容。

记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲,可以用关键词,也可以用短语或句子来表示,关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容,用对错号加以标示,或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。

怎么提高日语四六级听力

第一点是:某些日语单词的弱读。

比如介词of,它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音),但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音),有时甚至被弱化成[v]或[f],您在"精听"一条新闻时,一定要把所有的弱读单词听出来。

第二点是:某些日语单词的连读。

比如您在"精听"一条新闻时,听到一个生词,发音好象是notatal,不像是外国的人名、地名,而且《英汉词典》中也查不到,这时,您就应当想到,它很可能是两个(或两个以上)单词的连读,按照这个思路,您应当猜出它是not at all。

第三点是:某些单音节的日语单词。

多音节的单词,比如foreign、minister、immigration等,由于音节多,很容易听出来,比较麻烦的是那些单音节单词,比如did、 was、him等,只有一个音节,发音时间短促,很容易被忽略,因此您在"精听"一条新闻时,一定要重点识别这些单音节单词。

第四点是:单词与头脑的同步。

弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后,最后的问题就是"单词与头脑的同步",也就是您每听到一个单词,头脑中必须马上想到这个单词的中文意思,比如听到Russia,马上想到"俄国",听到president,马上想到"总统",听到visit,马上想到"访问",等等。

一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词),都能准确听出来之后,您就可以复制下一条新闻,继续进行"精听"训练了。当然,每个人的具体情况不同,第一条新闻,您全部听懂,可能需要三天,第二条新闻可能缩短到一天,第三条新闻可能缩短到半天。采用这种方法,"精听"十条新闻之后,即可明显提高自己的日语听力水平。

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