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「日语四级」关于四六级的小技巧

日语四级考试的时间越来越近,同学们在备考中难免会觉得精神上有些困倦,此时再一味地复习日语难免会用反作用,不如调整一下自己的复习计划,劳逸集合愉悦精神,然后再撸

日语四级考试的时间越来越近,同学们在备考中难免会觉得精神上有些困倦,此时再一味地复习日语难免会用反作用,不如调整一下自己的复习计划,劳逸集合愉悦精神,然后再撸起袖子努力复习。下面小编为大家带来了关于四六级的小技巧及相关内容,供大家参考。

「日语四级」关于四六级的小技巧

关于四六级的小技巧

1.结合兴趣学日语

备考日语四级的过程中难免有倦怠和疲惫情绪,这时候要稍微改变一下复习方法,将业余爱好和四级复习相结合,轻松备考。可以看看日文的电影和小说,顺便学习一下词汇,锻炼一下听力。

2.选取适合自己的资料

市场上关于四级的资料那么多,但并不是每一本都适合你。一定要结合自身的实力水平选教辅,这样才能发挥教辅的真正意义。

3.适时调整复习计划

备考的过程及就是日语水平提升的一个过程,同时也是自我肯定和否定的过程,一定要根据自己地复习进度调整计划,针对短板进行有目的有方向的提升。

4.利用好真题

围绕真题展开一系列复习计划,真题是最好的复习材料。比起模拟题,真题更加稳定和严谨。真题不仅可以用来巩固词汇和语法基础,也能帮助阅读技巧的学习和提升。

5.在平时阅读中积累写作素材

同学们在复习中一定要加强对写作素材的积累,平时阅读中遇到的地道的词组搭配和句式表达,都可以摘抄出来化为己用。

6.调整复习心态乐观备考

积极的心态也是日语四级顺利备考的催化剂,不骄不躁,正确对待备考中遇到的种种问题。不自我放弃,四级也不会放弃你。

四六级考试小技巧

第一步,快速略读全文,浏览大标题,同时分析小标题。

浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构。小编建议,如果阅读理解的篇幅较短,考试中可以直接用题目中的关键词汇定位,面对长篇的快速阅读,留意文章小标题。先读小标题,迅速寻找到有效信息范围。

没有小标题,小编建议按下列顺序浏览全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法,意味着已经开始阅读,所以花的时间要长一些,但应该控制在两分钟之内。

第二步,仔细读题,划出标志词或关键词

标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词,进行快速定位。

没有标志词,根据题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容,然后再确定试题在文章中的位置。

第三步,答题

首先根据标志词或关键词确定试题所在的部分,即在哪一个小标题下。没有小标题,对文章中的位置进行定位。考试中真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的,掌握这一规律,同学们可以在原文中快速定位答案的位置。

四六级听力小技巧

1、 早起,每天早上6:30起床,7:00准时开始读书,内容为,前20分钟读单词,接下来的30分钟读课文文章。大一时读,或者4级范文,大二才开始,记住要大声的读,坚持就是胜利。学日语要一步一步的来,一天进步一点,积少成多。从大一就开始准备,到大二,我相信你的日语水平会有很大进步。 

2、 词汇,词汇是关键中的关键,不管是听力、阅读理解、写作等都会用到,如果把学习日语比作建一栋楼的话,那么词汇就是你建这栋楼的地基,地基要是打不牢,你这栋楼就没法建。因此在学习日语过程中一定要重视词汇,争取每天早上都要背单词,我建议看 或星火日语词汇就不错。里面有例句,看完每一个单词后,再看例句,这样不仅记忆更深刻,还有助你提高理解句子的能力,一举两得。

3、 日语课上往前坐 往前排坐的目的是离老师较近以便能够听清老师所说的日语,打大一阶段的目标就是能够听懂50%左右。到大二的时候基本上能够听得懂。

4、 日常生活中有意识地多接触日语,平常在生活中有很多方法触碰日语,就我而言,把手机里的语言设置改成日语,还有在上其它专业课的时候,碰到日语单词就要养成认真看的习惯。

6、 适可而止,日语学习在质而不在量,不需要太多的复习资料。但要有针对性,即看日语四级考试有哪些题型,然后再根据自己的弱项进行特训。

日语四六级小技巧

作文:

考过试的同学是知道的,我们是先考写作的。

对于写作实质是有些小套路的,写作分为以下几种类型:

1. 现象解释型

(1)提纲式,图表式

(2)a:解释现象(不需要添加太多的说明,主观言论即可)

b:解释现象产生或存在的原因

c: 提议或总结观点

2. 对比选择型

(1)提纲式,议论文

基本模式: 第一段论述一些人对一事物现象的看法或某一事物的优点

第二段论述一些人对此事物的或现象的看法,或事物的缺点

第三段表明自己的观点及态度

3. 问题解决型

(1)提纲式,说明文

基本模式 a:提出问题或阐述某件事情的重要性或意义

b: 列举说明处理某件事的方式或解决某个问题的途径,或出现这个问题的原因

c:针对第二段所阐述的方法给予简要议论,也可以相对的提出个人的建议

4.观点论证型

(1)提纲式,议论文

基本模式 a:针对某种现象或事物提出某种观点,必须是明确的,不可模糊不清

b:分析持有观点的理由

c:总结自己的观点

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