「日语学习」考研日语题型及解题技巧

考研初试迫在眉睫，如何在临场有一个好的发挥，在考试中发挥自己真正的实力，下面小编为大家带来了考研日语题型及解题技巧及相关内容，供大家参考。

考研日语题型及解题技巧

第一、新题型主要是考察考生对考点空格前后句子关联的把握。因此要很好地把握文章里单句之间的关系，因为这种关系很重要，以方便考察两种题。一是七选五，二是段落排序。

第二、新题型主要是从全局角度考察大家对文章逻辑的把握，要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。和阅读的Part A部分不一样，新题型可以多做点模拟题目，因为这种题目模拟题与真题的偏差相对会比较小。

第三、要提升考生概括和提炼段落大意的能力。一段文章，总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，我们如何把握总体上讲了什么东西，这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。

在复习过程中还要注意做到以下几个做题基本技巧：

1、浏览选项。浏览选项说的直白些，就是找选项的第一句话，抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名、连接词、数字等。通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚。因此建议大家在浏览选项时，将主题词和信号词找出并划记下来，然后再向下做题。

2、重点排查。有些题目，在看第一遍时，就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中，我们就可以按顺序做题了。你需要重点注意剩下的空格前后都有什么：如果是补充段落，则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面;如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。

3、找突破口。一般的选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口。

4、核实答案。在做完后，要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好，则说明答案正确率较高，反之则较低。总言之，整体阅读也是一种重要的解题技巧。

考研日语新题型解题技巧

第一，考研日语分为两个阶段，考场之上最忌“抢答”。

首先要做好答题前的准备：正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到日语试卷。从考试要求来说，正式考试开始之前，是绝对不允许动笔答题的。这时，首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。

这里要特别注意留意两个部分：一是阅读理解，通过语篇词汇和话题，感觉一下难度，同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的，哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力，不能“硬攻”，而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目，大致勾勒出一篇文章结构，特别是想一想需要使用的词汇，有哪些就在脑子里，哪些一时想不起来。对于这样的词，可以随着答题进程，借助试卷信息得到提示。

第二，不要“长”答，要合理分配答题时间。

在第一个阶段的日语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。如果因为一味地在阅读上耗时，从而牺牲了其他部分的答题时间，那将是得不偿失的。要有效地控制考场答题时间，考前的这段时间，还要特别注意做好“限时”训练，形成自己答题时良好的时间感。

第三，调动语感做到“一答”准确。

考研日语考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：(1)单项选择：一定要从题干语义入手，不要一上来就往空上带选项。

对于感觉不太清晰的题干，可以做一些变化，化陌生为熟悉。(2)完型填空：不要急于一上来就填，先要快速浏览全文，对文章有一个整体的感知，整体把握好语篇。选择时要捕捉好文章中出现的复现信息。做完型可以将全文多读几遍。(3)阅读理解：首先要判断题目类型，把题干读准，把关键词找对。

寻找原文信息时，还可以将自己答题的位置做个简单的标记，以便看准，读透。要特别注意辨明选项的干扰方式，了解命题人常用的干扰方法，这样就不至于落入陷阱。(4)翻译的重要一步就是一定要理解原文，然后在用自己的语言通顺的表达出来，日语重在意合，日语重在形合。(5)书面表达：审题抓住体裁，不遗漏要点，这是保证完成书面表达要求的关键一条。在写作中尽量多使用学过的语法结构句、特殊句式或恰当的修辞。过渡语的运用，务必要规范准确。

第四，仔细填涂答题卡。

避免“非能力失分”日语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。希望同学们关注考试程序，注重答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。

考研日语一阅读新题型解题技巧

一、解题步骤

(1)通读全文。完成此类题型的第一步就是通读全文。考生在第一次阅读的时候无需过于关注文章的细枝末节，只要迅速浏览一下，争取对文章有个大概了解。为了节省时间，考生可以把重点放在首段和尾段，以及个个段落的首句和尾句，从常理上讲，文章的大意和段落大意即主题应该在这两部分有充分的提示。

(2)细读选项。每个选项都不能忽视。考生应该注意比较各个选项尤其是相似选项的异同之处。必要的时候，考生可以根据自己的理解在重点处做出标记。

(3)再阅读。这里所说的再阅读指的是对文章的第二次阅读，并在这次阅读的过程中结合文章和选项做出答案。考生可以根据头脑中对文章和选项的初步了解，给要填充的文章部分和选项的关系作出一个假定的模式，将选项按这一模式放回到文章中。

(4)检查修正。不管时间充裕与否，考生都应该在做出答案后抓紧时间检查一遍。也就是对全文进行第三次阅读。这一次阅读考生可以只将注意力放在选项和与选项相关的内容部分，检查一下二者是否搭配得当。

二、解题技巧及注意问题

(1)缩小范围，划定重点。这类题型的阅读量包括文章和选项两部分，信息量特别大。如果考生分不清侧重点，会浪费很多的时间和精力。因此考生要先找出重点，即首段尾段，首句尾句，以及文章中的黑体字等。

(2)寻找同义或相似词汇。既然选项是为论点提供论据的，那么其内容必定和文章给出的各个分论点存在逻辑关系，如：并列关系，扩展关系，补充关系等。无论它们是哪种关系必定有很多共同之处。而意义上的相近很容易带来同义词以及类似句型的运用。

(3)目的明确，要获取与主旨相关的主要信息。切忌在细枝末节上耽搁全面阅读。在大纲样题中可以发现，有些以黑体字形式出现的小标题，很容易被考生误解为分论点。事实上，这些小标题并不能等同于分论点或者是总结句，他们大多被作者设置用来引起读者的注意，或者突出文章的某一个方面。因此，在答题的时候，可以结合正文去理解小标题的真正含义。

(4)仔细辨别选项。有相似选项的，一定要区分异同之处，切不可急于求成，抓住一两个相同词汇就匆忙做出答案。

(5)合理分配时间。考生应该在下面解题步骤中第二三步上多用些时间和精力，第一步和第四步依个人情况而定。

考研日语一新题型解题技巧

一、七选五(日语一)：

第一，通读文章首段，迅速得知文章的大意。

第二，通读选项，在每个选项下标出该选项的大致意思，一遍做题时能迅速找到所需选项。

第三，根据各个空白处的所在位置，分析空白处的上下文，通过逻辑关系和语意内容分辨出选项分别属于文章那个部分，并尝试与空白处的上下文有机的衔接起来，选出正确答案。

第四，将所选选项带回原文，检查连贯性。

二、段落排序题(日语一)：

第一，通读文章首段，大致了解文章的主旨，如果首段没有确定，则应通过阅读个选项先确定首段。

第二，迅速浏览各个选项，重点阅读各段首末句，概括出各个选项的大意，从而明确整个文章大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系。

第三，根据各个段落的逻辑关系给选项排序。

第四，把文章按所选的顺序带进文章，检查段落顺序是否合理。

三、多项对应(日语二)：

首先，考生需要通读题目和选项，题目一般含有文中的关键词，选项一般是对某一个段落或某几个段落的概括总结。通读题目和选项后，会对文章的主题和大概内容有所了解。

其次，通读文章，进一步了解文章的主题、结构安排和段落关系。然后，带着问题阅读文章，找出题目的关键词所在的段落，找出选项中与关键词所在段落同义、近义或相关性的词语，实现关键词的对接，确定句子间的关联性，从而选出正确答案。

另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，通过阅读文章，我们就可以直接将该选项排除，进一步降低选项的难度。

最后，把选出的选项同题目连在一起阅读，查看内容是否连贯，前后是否一致。

其中，关键词的确定无疑是解决该题的首要步骤。在历年的多项对应中，题干中的关键词多为一些专有名词。例如，在2011年的五个题干中就出现了四个人名，一个机构名。在2012年的多项对应中，五个题干中的关键词都是人名。在2014年的多项对应中，五个题干都是专有名词。

因此，锁定关键词也就显得尤为重要。一篇文章中，关键词多包括以下几类：大写词、数字、时间、合成词、陌生词、名词短语等。考生可以从这几点入手以实现快速解题。

四、小标题选择：(日语一二都可能考)

第一，先通读各个选项，从选项中推断出相关段落的大致内容。

第二，细读所考段落，抓住每个主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。

第三，将从段落中提炼的主题句和选项对比，选出答案。

小技巧：

1、关注段落首句、第二句，看是否有没有关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点，再进一步比对详细内容;

2、快速扫视段落，有无某词或事物反复提到多次，再看该词或该事物是否有在小标题中出现，若有，则列为重点，再进一步比对详细内容;