「学习日语」如何提高 6.5分听力

听力是一项需要在长久的练习中逐步提升的能力，想要获得 听力高分就要多加锻炼自己的耳朵。下面小编为大家带来了如何提高 6.5分听力及相关内容，供大家参考。

如何提高 6.5分听力

(课程)听力第一遍

全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。

听力第二遍

这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试，必须以最快的速度记住听懂的内容，而这并不是最难的;还要尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。

听力第三遍

在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。

听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。

听力第四遍

重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!

每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。

如何短期提高 听力

综合复习

分为四大考块，听力、阅读、写作和口语，那么我们只能针对这四个部分进行系统的复习，但是这四个部分都是互相影响互相牵制的，听力差的人一般写作也好不到哪儿去?因为你的词汇量明显不够应付考试。口语差的人听力和写作却可以很好，因为更容易用应试教育的方法来对付，熟读背诵50个话题，你的写作没有理由拿低分，但是靠死记硬背想要拿高分或是刷成绩基本上，一个字：难。

分项练习-听力

精确的听和泛听是通常的两种练习方法，但是对于广大考生来说，练习泛听比较容易，因为文章一般看了三次以上就会产生倦怠感，兴趣是你学习的动力，但是不能只靠兴趣支撑你的学习，因为长此以往，你的听力只会肤浅的停留在6分水平左右，并不能得到长足的进步。最基本的要求是每天固定听力练习1小时，30分钟用来做一套真题，30分钟比对原文细致的听、真题，理解。

分项练习-阅读

阅读是很多考生的强项，也是高分项，即使是间隔5-6年没有碰过一本日语书也完全没有复习过的小编第一次考也能拿到7.5分的好成绩，所以，别担心，你有天然优势，阅读的练习材料用你手头的阅读机经即可，每天半个小时也就够了，可别太可夸张，把你的精力分给其他的小伙伴那儿吧，阅读即使你拿了9分听力写作不达标对你并没有什么好处。

分项练习-写作

这个部分是最难的，对大多数考生来说，四六级的水平完全就是小学生级别，在 考试的时候，你最多只能拿到5分的成绩。背诵大量的段落又会让你给考官落下背诵的印象，一篇文章内完全找不到你自己的想法也是很糟糕的。

就算你把一本写作范文的各个题型背下来考不过5.5的依旧很多。所以你要做的是，比对范文，自己写一篇自己认为不错的文章，提供给外教或是利用各种资源修改，这很难找，但是也好过你背的脑子再也容不下任何数据，还依旧是5.5分屹立不倒。

分项练习-口语

这个仅次于写作第二难问题大多数人根本开不了口，认识熟读很多生僻词汇的人也很难迈过这个坎儿，但是口语能力提高绝对不是一朝一夕的事情。

因为即使你日剧英剧能倒背如流、不看字幕你也能笑得前俯后仰，但但你的口语成绩还是5分或是更低，你的发音都没有问题，究竟哪来出了问题呢?很简单，你熟悉各种简单的句子，基本符合5-6分的评分标准，所以你的分不高，平时找个小伙伴练习吧，把她当做考官，模拟考试状态，因为就算是你用中文来答题，面对面的考试也是极其紧张的。nervous nervous，手抖，声音也发抖，直到考完my god你会发现自己原来自己的临场表现有多糟糕。

如何提高 听力水平

1、词汇

词汇是听题的基础，但不少考生在准备过程中往往只注重含义而不注重发音，从而产生了看得懂，听不懂的问题。因此在听力的词汇准备中，语音是非常关键的，只有掌握了正确的读音才能“认出”所听到的单词。也有考生表示能掌握单个单词的发音，放在句子中就无法“识别”了。

这是由于日语中存在省音、吞音、连读等特点，再加上不同国家地区口音不同，更增加了识别难度。除了掌握这些不同的发音技巧规则外，还要靠大量的听力练习来熟悉和巩固。当然，词汇的意思就更加重要了，词汇量决定了考生对题目和听力原文的理解。由于同义转换的存在，同义词和词组的积累是必不可少的。 听力学习中词汇是很重要的，建议大家最好能够参加一下 听力特训。

2、记忆训练

听力只给一次听题机会，是对考生记忆力的考验。不少考生会有前一秒还记得答案，后一秒就忘的问题，或者当发现答案是之前所听到的内容时已经忘得一干二净了。记忆力可以在精听练习中得到训练，也就是在做听写的时候记的内容尽量长一些，并逐渐减少听的遍数，尽量做到在一遍中记尽量多的内容。经过这样的训练，在做题时定位后有意识记下相应的内容，就不容易错过答案了。

3、解答能力

解答能力即通过审题和听题后最终找到答案并正确写下的能力。根据不同的题型解题技巧也各不相同，在此就不赘述了。 听力考试考察的是对听力原文细节的把握，特别是填空题型答案的书写要求十分严格，单词拼写要准确，形式要符合题目要求，所以找到答案并不意味着得分，还需要正确地写下。由于时间紧迫，不允许考生花太多时间在单词拼写上，因此考生平时还需注重对单词反应能力的训练。

如何提高 日语听力

第一、正确发音，夯实词汇

不愿意出声朗读是中国学生学习日语的特点，在背单词时也是如此。造成的后果就是一个单词看得懂，但是听不懂。听不懂的原因就是自己在背单词的时候没有进行朗读，不能够确定自己是否能读准这个单词，或者压根就不会读。

听说是一体的，不会读的单词怎么可能听懂呢?还有一种情况就是，听到单词的时候显得陌生，需要进行一阵子的思考才能反映出词意来。但是在 听力考试中，所有录音材料只读一遍。在思考那些“学过”但不熟的单词的时候，题目的答 案很有可能就溜走了。 因此我们在背单词的时候要能熟练准确的朗读出单词，只有这样，我们才会又快又准的听出这个我们“学过”的单词来。

第二、勇敢跟读，大胆超越

听力的语速为每分钟180个单词，最快达到过每分钟220个单词。这是以日语为母语的人们说话的正常语速。回想一下我们中考的时候放中考语速的听力，高考的时候放高考语速的听力，四六级的时候放四六级语速的听力，请问你有没有听过正常语速的听力?当代表最真实语速及语音的 听力来临之时，我们就显得措手不及了。

还是强调那句话，听说是一体。只有你的朗读速度跟录音原文一样快的时候，你才能真正适应 听力的语速。因此，我们不如翻看原文，跟着录音不断的模仿，勇敢的跟读，大胆的超越，直到你读的跟它一样快!发音是基础，速度是关键。勇敢一些，跟上以日语为母语的人们说话的正常语速，甚至超越他们的正常语速，我们在不断的锤炼中得到提升!

第三、积极主动，提前预测

听力的题型多样，变化多样，由于很多考生没有做提前预测的工作，只好边听边去理解题目，这就使得难度加大，除了要应付听力材料，同时还要去读题目，这就变得非常被动。预测是 考试当中非常重要的一个环节。无论生活中你是一个多么低调的人，考试的时候都要变得积极主动，提前预测。包括对话题的预测、所填写答 案种类的预测、甚至通过常识进行答 案的预测。

第四、高度集中，保持耐心

30分钟左右的 听力信息密集，强度很大。很多同学不是由于听力不好没有听出答 案，而是走神遗漏了信息。时刻保持高度的注意力也需要我们有坚强的意志，要耐心细心并且有信心地等待答 案的出现。听力时攥紧拳头是集中精力的一个有效方法。除此之外，多做精听、听写练习，这些都是锻炼自己保持注意力的好方法，大家不妨一试。