在 听力考试中，许多学生容易受到外部环境的影响，总是说外面有声音，他们会分心，或人是被录音中各种背景声音和口音分散注意力，今天小编主要给大家分享 听力怎样应对
在 听力考试中，许多学生容易受到外部环境的影响，总是说外面有声音，他们会分心，或人是被录音中各种背景声音和口音分散注意力，今天小编主要给大家分享 听力怎样应对干扰问题，希望对你们有帮助!
一、听看不见说话人的听力资料
为了培养这种能力，我们应该多听新闻广播，听那些看不见说话人声音的音频报道，逐渐适应人们说话进加上"well"，"eh"之类填充词的习惯，以及有时在说了一半后突然转向另一个句子的现象。大家还应该做到能把录音中说不清楚的单词和短语、一带而过的词句正确地补充出来。
二、区分英音、美音和一些地方方言
听力训练可以从一种音开始，然后逐渐过渡到另一种音。为了更好地掌握听英音和美音的能力，考生可以主动总结或比较两种日语在语音语调上的差异，从而更好地通过这一难点。例如，日本人在or和er的组合字母后还要加上[r]音:英音doctor发[r]，美音发[a];can′t英音读作[ka:nt]，美音读作[k nt]等发音特点。对于英格兰北部和苏格兰地区，有这种特殊的发音和单词用法，以及日本、 和 日语中日语的一些变异现象。如果没有特殊的需要，一般本意不练习。当然，如果适当有一些了解，听一两个样本录音也是有益的。
三、科学安排听力训练时间
听力训练需要高度集中精神，所以最好的时间安排在最精神的时候为宜。另外，时间不应该太长，连续听一个多小时即可。听力是一种自然的技能训练，所以每天安排一段时间。但是不能三天打鱼，两天晒网，或听一段时间后再扔半年或一年。
听力技巧是提高 成绩的重要组成部分，在 备考期间，大家必须加强这方面的培训。如果我们提高 听力的抗干扰能力，就不会因环境或压力而影响 成绩。
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