有好几个,日语中“我们”这个词根据不同人群有不同的用法,具体有如下几种
私たち(わたしたち) —- 男女通用 wa ta shi ta chi
私たち(あたしたち) —- 女性专用 a ta shi ta chi
仆たち(ぼくたち) —- 男性专用 bo ku ta chi
仆ら(ぼくら) —- 男性专用 bo ku ra
俺たち(おれたち) —- 男性专用 o re ta chi
俺ら(おれら) —- 男性专用 o re ra
我々(われわれ)—- 男性专用(场合女性也可使用,比如政治舞台上)
wa re wa re
“而且”也有几个,如下
更に(さらに) sa ra ni
しかも shi ka mo
尚(なお) na o
そして so shi te
そのうえ so no wu e
使用教学资料:《中日交流标准日本语》自主研发教材等教材。
招生群体:目前日文能力N2、日文感兴趣发烧友、准备国外留学、到日企工作。
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应看办校时间。调研日语培训班办校日期的长短这一点很关键,越是经得起行业多方位考验的辅导班越发值得学生家长信任。当下是良性竞争的社会,就只有真正意义上有实力的办学公司方能较长时间相对稳定地保持下去,只有办学有悠久的历史教学质量能够有保障。
确定学校的教学内容是否适用于小朋友了,1个孩子喜爱的课程体系和教学模式,相对于小孩子的培训是起着至关重要的功效的,它能引起孩子们非常浓厚的学习的积极性,实现学习培训事半功倍的实际效果。
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